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SUMMARY:Wien: THE WHITE CANVAS
DESCRIPTION:Traditionell wird die Ausstellung WORLD PRESS PHOTO im WestLicht von der Präsentation einer zeitgenössischen Position in der oberen Galerie begleitet: Diesmal dort zu sehen ist die von Nassirou Holik kuratierte multimediale Ausstellung THE WHITE CANVAS\, in der er eigene Arbeiten mit der Serie Let Me Love Myself Real Quick der afro-europäischen bildenden Künstlerin Samira Saidi zusammenbringt. \n\n\n\nDas Projekt setzt sich mit den Erfahrungen von Black People und People of Color in einer weißen Mehrheitsgesellschaft auseinander\, in der die Strukturen des Zusammenlebens auf die Norm des Weißseins zugeschnitten sind. Das Projekt der beiden 1995 Geborenen entstand aus Anlass einerKooperation mit dem Masterstudiengang Applied Human Rights an der Universität fürangewandte Kunst Wien. \n\n\n\n \n\n\n\nTHE WHITE CANVAS. \n\n\n\nNASSIROU HOLIK & SAMIRA SAIDI13.09.–10.11.2024 \n\n\n\nÖffnungszeiten:täglich 11–19 Uhrdonnerstags 11–21 Uhr
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LOCATION:WestLicht. Schauplatz für Fotografie\, Westbahnstraße 40\, Wien\, 1070\, Österreich
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SUMMARY:Wien: Who Speaks for Whom\, Volume 5
DESCRIPTION:Die Veranstaltung markiert den Abschluss des Projekts von AEWTASS zur „Optimierung der Darstellung Afrikas“\, das seit Februar 2023 in Kooperation mit der Austrian Development Agency (ADA) durchgeführt wird. Im Fokus dieses Projekts stand die Optimierung der Repräsentation des afrikanischen Kontinents und der Diaspora im Bildungskontext. Die Teams von AEWTASS entwickelten in dieser Zeit eigenständig didaktische Materialien\, führten praxisorientierte Workshops durch und realisierten die umfassendste wissenschaftliche Untersuchung zur Repräsentation des afrikanischen Kontinents\, die es bisher in Europa gegeben hat. \n\n\n\nDie fünfte Ausgabe der Veranstaltungsreihe in Kooperation mit dem VIDC thematisiert das Spannungsfeld zwischen Repräsentation\, Diskursmacht und der tatsächlichen Implementierung solcher Initiativen. Dabei stellt AEWTASS die Frage\, wer in welchen Kontexten für wen spricht und welche Herausforderungen bei der Implementierung bestehen. \n\n\n\nFragen\, die beleuchtet werden \n\n\n\nWelche Rolle spielt die Darstellung des afrikanischen Kontinents in österreichischen Schulbüchern und Bildungsmaterialien? \n\n\n\nWie können wir sicherstellen\, dass Schwarze Stimmen authentisch vertreten werden? \n\n\n\nWelche Herausforderungen und Chancen ergeben sich bei der Erarbeitung antirassistischer Perspektiven in der Bildung? \n\n\n\nWie können Bildungspolitik langfristig inklusiver und diverser gestaltet werden? \n\n\n\nProgramm \n\n\n\nEinlass: 18 Uhr Begrüßung: Stefan Lenglinger\, Journalist18:15 Uhr Einführungsworte: Michael Fanizadeh – VIDC – Vienna Institute for International Dialogue and Cooperation18:20 Uhr Keynote: Rossalina Latcheva – Head of the Anti-Racism and Non-Discrimination Sector\, EU Agency for Fundamental Rights (FRA)18:30 Uhr Statement zur Entwicklung der Unterrichtsmaterialien: Team ((Re))-imaging Africa / ((Re))-flecting RealitiesPräsentation der Ergebnisse der AEWTASS-Schulbuchanalyse \n\n\n\n19:00 bis ca. 20:30 Uhr Diskussion mit den Diskutant*innen: \n\n\n\nStephanie Godec – Fachbereich Bildung & Nationale Koordinatorin ASPnet (UNESCO-Schulen) \n\n\n\nPhilipp Mittnik – Leiter des Zentrums für politische Bildung an der Pädagogischen Hochschule Wien (PH Wien) \n\n\n\nPetra Paumkirchner – Bereichsleitung der Sekundarstufe\, Westermann \n\n\n\nIrene Schickl-Schmitz – Projektreferentin\, Austrian Development Agency (ADA) \n\n\n\nJan Sisko – Bundesministerium für Bildung\, Wissenschaft und Forschung
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